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臺灣科技領域的產(chǎn)學合作案例不歐特克啟動偏鄉(xiāng)國中服務計劃勝枚舉，但這個案例相當特別，在設計軟體市場決定放棄教育市場，希望能為臺灣教育奉獻更多公益。這間公司便是歐特克（Autodesk）。歐特克亞太區(qū)資深業(yè)務總監(jiān)暨臺灣區(qū)總經(jīng)理黃志銘表示，觀察未來世界發(fā)展趨勢，未來30年將會暴增20億人口，屆時所產(chǎn)生的許多問題都必須審慎面對并加以解決。

　　歐特克新興市場開發(fā)部制造業(yè)總監(jiān)Martin Steuer（攝影：姚嘉洋）

　　他舉例談到，哈佛有兩名女大學生，為了解決非洲小孩晚上沒有電力可以念書問題，因此利用了歐特克的軟體設計了一款足球，它能將踢足球的動能轉(zhuǎn)換成電能，并加以儲存，到了晚上便能以LED燈光照明。

　　他直言，未來人們必須要思考的是，要如何利用軟體來解決這個世界所面臨的問題。也因此，歐特克的產(chǎn)品發(fā)展方向，將以此為出發(fā)點。

　　也因此，歐特克啟動偏鄉(xiāng)國中的服務計劃，特地打造「設計夢想號」，讓許多國中學生實地體驗3D列印的精神，并招募大專院校的學生擔任志工，大家一同為偏遠國中的學生盡一份心力。所有的軟體投入，從大專院校乃至于國中，一律免費，為的就是希望學生們能有所收獲。而此一計劃至少將會執(zhí)行三年的時間，服務范圍遍及全臺灣的偏鄉(xiāng)地區(qū)的國中學校。

　　另一方面，在歐特克的產(chǎn)品發(fā)展上，歐特克新興市場開發(fā)部制造業(yè)總監(jiān)Martin Steuer指出，未來產(chǎn)品設計的發(fā)展方向，將會朝向協(xié)同作業(yè)與社群概念方式發(fā)展。他以自身為例，他若寄信給他的女兒，他女兒永遠都不會回信，反之，你卻可以看到她在社群網(wǎng)路的活躍度。

　　與此同時，社群網(wǎng)路也有相當高度的即時性，Martin Steuer認為，如果你在某時某地想到了一個不錯的點子，你是否能透過行動裝置加以記錄并上傳？這種即時性與行動性正是歐特克認為未來的發(fā)展趨勢，而你的伙伴可以在另一個地方看到之后，馬上采取后續(xù)作業(yè)，雙方見面便能加以討論。而這種方式的導入并不會耗費行動裝置太多的處理資源。因此不論是智慧型手機或是平板電腦都可以勝任這樣的工作模式。